project - EIP-AGRI Operational Group
Mental well-being starts at school
Mentaal welbevinden begint op school
Objectives
Research shows that the mental health of farmers and horticulturalists is under great pressure. Strengthening 'mental health literacy', particularly by increasing knowledge and strengthening health skills to take control of mental health, can support farmers and horticulturalists in this regard. The education system is an important setting for health prevention and influencing mental health literacy. The operational group will develop an educational trajectory 'mental health literacy' for future farmers and horticulturists in the Flemish higher education in a participatory way and prepare the implementation of this trajectory in the longer term.
Objectives
Onderzoek toont aan dat de mentale gezondheid van land- en tuinbouwers sterk onder druk staat. Het versterken van ‘mental health literacy’, met name het verhogen van kennis en versterken van gezondheidsvaardigheden om de mentale gezondheid zelf in handen te nemen, kan land- en tuinbouwers hierbij ondersteunen. Het onderwijs vormt een belangrijke setting voor gezondheidspreventie en het beïnvloeden van ‘mental health literacy’. De operationele groep zal op een participatieve wijze een educatief traject ‘mentaal welbevinden’ ontwikkelen voor toekomstige land- en tuinbouwers in het Vlaamse hoger onderwijs en de implementatie van dit traject op langere termijn voorbereiden.
Activities
Via co-creation sessions, we examine how the existing 'happiness triangle' can be used to offer future farmers and horticulturalists tools to take their own mental well-being into their own hands. A 'hybrid' course is designed, consisting of physical teaching materials, e-learnings or testimonials from farmers. This trajectory will be tested in a number of student groups and if necessary adapted and adjusted. To guarantee implementation of the developed track after the project period, a plan will be elaborated and the developed track and all related materials will be made available to all courses in higher agricultural education in Flanders.
Activities
Via cocreatiesessies wordt nagegaan hoe de bestaande ‘geluksdriehoek’ kan worden ingezet om toekomstige land- en tuinbouwers handvatten aan te bieden om hun eigen mentaal welbevinden in handen te nemen. Een ‘hybride’-traject wordt vormgegeven, bestaande uit fysieke lesmaterialen, e-learnings of getuigenissen van landbouwers. Dit traject wordt uitgetest in een aantal studentengroepen en zo nodig aangepast en bijgestuurd. Om implementatie van het ontwikkelde traject na de projectperiode te garanderen, wordt een plan uitgewerkt en wordt het ontwikkelde traject en alle bijhorende materialen ter beschikking gesteld van alle opleidingen in het hoger landbouwonderwijs in Vlaanderen.
Project details
- Main funding source
- Rural development 2014-2020 for Operational Groups
- Rural Development Programme
- 2014BE06RDRP001 Belgium - Rural Development Programme (Regional) - Flanders
Emplacement
- Main geographical location
- Arr. de Bruxelles-Capitale/Arr. van Brussel-Hoofdstad
EUR 74992.79
Total budget
Total contributions from EAFRD, national co-financing, additional national financing and other financing.
Contacts
Project coordinator
-
Vlaams Instituut Gezond Leven vzw
Project coordinator
Project partners
-
Boeren op een Kruispunt
Project partner
-
Groene Kring
Project partner
-
Instituut voor Landbouw-, Visserij- en Voedingsonderzoek (ILVO)
Project partner
-
Jong ABS
Project partner
-
Odisee Hogeschool - Campus Waes Agro- en Biotechnologie
Project partner